Матэматычны матэрыял Мантэсоры Лічбавая карта

Чырвоныя лічбавыя карткі 1-10 для лічбавых палачак

Набор драўляных карт Red Numbers - гэта матэрыял Мантэсоры, які змяшчае 10 розных драўляных пласцін з чырвоным нумарам.Таблічкі ад нумара 1 да 10 для дзяцей, каб развіваць матэматыку.

Кожная талерка зроблена з высакаякаснай фанеры, і яны пастаўляюцца ў прастакутнай драўлянай скрынцы, якая ўключае вечка, каб трымаць талеркі ў бяспецы і парадку.

Навучальныя і вясёлыя ідуць рука аб руку: Драўляныя карткі з чырвонымі лічбамі - адзін з першых прадметаў для дзяцей у праграме матэматыкі.Навучальны прадмет спецыяльна распрацаваны, каб дапамагчы дзецям зразумець паняцце і сімвалы першых лічэбнікаў, якія ідуць ад аднаго да дзесяці.

Гэты набор Мантэсоры добра працуе ў спалучэнні з іншымі матэрыяламі Мантэсоры, такімі як лічбы, але яго можна выкарыстоўваць практычна з любымі іншымі аб'ектамі, якія дазваляюць дзецям зразумець фізічнае прадстаўленне лікаў.

Разуменне таго, як сімвал, напрыклад 2 ці 3, можа адыгрываць ролю ў колькасці аб'ектаў у рэальным жыцці, можа стаць праблемай для маленькіх дзяцей, як пісала Марыя Мантэсоры ў сваім даследаванні пазнавальнага працэсу ў маленькіх дзяцей.Паводле яе слоў, лепшы спосаб навучыць немаўлятаў такім паняццям - гэта тактыльная і практычная дзейнасць, якая дазваляе іх мозгу ўстанавіць сувязь паміж сімваламі і колькасцю ў рэальным жыцці.

Гэтая драўляная цацка дапаможа маленькім дзецям развіць сэнсарную і матэматычную вобласці з 5 розных абласцей Мантэсоры, згаданых у сваім даследаванні.Менавіта па гэтай прычыне гэты набор вельмі карысны для зусім маленькіх дзяцей, бо яны добра бачаць прадметы побач з драўлянымі талеркамі і звязваюць іх з лічбай на талерцы.

Навошта купляць гэты тавар: Драўляныя карткі з чырвонымі лічбамі з'яўляюцца першапачатковым інструментам для дзяцей, каб развіць свае матэматычныя навыкі і тое, як яны з'яўляюцца толькі ўяўленнем аб рэчаіснасці з пункту гледжання колькасці.

Ёсць некалькі спосабаў гульні з картамі, напрыклад, усталяваць пэўную колькасць прадметаў і папрасіць дзіцяці знайсці правільную талерку для гэтай колькасці або, магчыма, даць яму талерку і папрасіць знайсці патрэбную колькасць прадметаў у адпаведнасці з гэтай талеркай .

Правільнае і бесперапыннае выкарыстанне гэтага навучальнага матэрыялу дасць дзіцяці трывалую базу ў галіне матэматыкі і дапаможа азнаёміцца ​​з велічынямі і лічбамі.Дзеці, якія вучацца такім спосабам, з большай верагоднасцю лепш разумеюць лічбы і не маюць праблем з лічбамі на больш позняй стадыі пазнавальнага працэсу ў дачыненні да матэматыкі.